中共安庆广播电视大学委员会文件
庆电大组字【2018】08号
关于印发《安庆电大（安庆建校）师德师风建设提高年活动实施方案》的通知
各处室、各支部：
为深入贯彻落实党的十九大、十九届三中全会和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，全面加强师德师风建设，着力提升我校教师队伍的思想政治素质和师德涵养，落实立德树人根本任务，特制定安庆电大（安庆建校）师德师风建设提高年活动实施方案》，现印发给你们，请遵照执行。
附件:《安庆电大(安庆建校)师德师风建设提高年活动实施方案》
特此通知
中共安庆广播电视大学委员会
二O一八年五月四日
安庆电大（安庆市建筑工程学校）师德师风建设提高年活动实施方案
为深入贯彻落实党的十九大、十九届三中全会和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，全面加强师德师风建设，着力提升我校教师队伍的思想政治素质和师德涵养，落实立德树人根本任务，根据中共安徽省委教育工委安徽省教育厅《开展中小学教师师德师风建设提高年活动实施方案》（皖教工委【2018】30号）文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，以“立德树人、敬业爱生”为核心，以“教书育人、规范从教”为重点，强化教师国家责任、政治责任、社会责任和教育责任，引导我校教师带头践行社会主义核心价值观，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学生规范相统一自觉承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，争做“四有”好老师，成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
二、目标任务
1.通过活动的开展，使全体教职工树立正确的人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。
2.通过活动的开展，在全体教职工中形成以德修己、以德治教、以德育人的观念，提高教师对建立和谐师生关系的思想认识，营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围。
3.通过活动的开展，使全体教职工关注学生身心健康，促进学生全面发展，把“爱”这一教育永恒的主题，贯穿到日常的教育教学中，让每一名学生纵向有提高、横向有促进，整体有发展、个体有进步。
4.通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，形成教育合力，切实提高学生、家长和社会对学校教育工作的满意度。
三、组织领导
为切实使本次活动达到既定目标，成立安庆电大（安庆市建筑工程学校）师德师风建设提高年活动领导小组和办公室，统筹、协调和具体负责活动的组织开展。
1、领导小组
组 长：吴雪恩
副组长：周光纯
成 员：钱鹂鹂 段友林 程学刚 杨小军 王付清
王佩捷 张国祥 庞涛 庞波 陈尚志
2、办公室
领导小组下设办公室，办公室主任由教务处主任段友林兼任。主要职责是负责主题教育活动的日常工作，收集相关台账资料并做好各类综合材料的撰写。
四、活动步骤及主要内容
第一阶段：宣传发动阶段（3月下旬至4月上旬）
1、制定方案。制定切实可行的师德主题教育活动工作计划，做到目标明确、内容实在，步骤有序、重点突出，措施具体、落实有效。
2、组织动员。召开动员大会广泛动员，统一思想认识，要求广大教职员工主动、自觉地参与师德主题教育活动中来。
3、广泛宣传。通过校园网、电子显示屏、微信公众号、宣传栏、广播站及会议等多种形式加强宣传，形成师德主题教育活动的良好氛围，使每名教师都能认识到这次师德主题教育活动的重要性、必要性。
第二阶段：学习讨论阶段（4月中旬至5月中旬）
4、组织理论学习。认真学习《职业教育法》、教育政策法规和教育教学理论。组织教职工深入学习习近平总书记关于教育的一系列讲话，学习安庆市师德师风建设提高年材料汇编。
5、开展专题讨论。学校以处室为单位，重点围绕“怎样承担四个责任”“怎样做四有好老师”、“新时代老师，我们怎么做”等专题讨论及征文评选活动。每名教师至少要撰写二篇学习心得，适时举行1次全校性的“学习心得体会交流报告会”，进一步明确目的意义，提高思想认识，并从中甄选人员和学习心得体会，参加市教体局组织教师师德征文活动。
第三阶段：活动开展阶段（5月下旬至11月下旬）
6、开展自查自纠活动。全体教职工要针对学习内容把握自查重点，在教职工中全面开展“四查四看”自查自纠活动。即：一查是否具有坚定的理想信念，看是否树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；二查是否具有良好的道德情操，有无负面清单中的失德行为；三查是否具有扎实学识，看是否有工作不敬业表现：备课不精心、上课不认真、辅导不耐心、教学方法陈旧、教育质量低下等；四查是否具有仁爱之心，看是否尊重学生人格，有无只教书不育人的现象。通过“四查四看”，认真梳理问题，切实抓好自查自纠工作。
7、专项整治活动。开展加强教师从教行为的日常管理专项整治活动，推行师德承诺制度，每位教职工向学校签订承诺书。
8、师德考评活动。下发测评表，统一组织全校教师的师德评议活动；建立教师师德档案，将每名教师的师德评议小结及时归入教师业务档案，并作为教师各类考评、考核、提拔等方面的重要依据。
9、评优展示活动。评选挂牌“党员师德师风示范岗”，深入宣传优秀党员、优秀教师事迹，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
第四阶段：总结提高阶段（12月份）
10、全面总结成果。认真总结师德师风教育提高年活动，制定整改方案，要求每位教师从自身实际出发认真整改，建立长效机制，制定更加完善的考核细则和制度，并加强落实，将之作为职称评聘、评优评模的重要依据，做好此次活动的推优和资料收集归档工作。
